lunes, 24 de mayo de 2010

UD 8: LAS PALABRAS DEL SILENCIO

La expresión corporal fue, durante muchos siglos, la única forma de comunicación entre los hombros de la antigüedad. Con el tiempo , y con la evolución de las sociedades más primitivas, surge la palabra, es decir , el lenguaje verbal. Hasta mucho más tarde no se utilizaría la escritura o lenguaje escrito.

¿Qué es la expresión corporal?

La expresión corporal es una forma de comunicación basada en el cuerpo y en su capacidad para realizar gestos. Por tanto,m podemos decir que la expresión corporal es una forma de comunicación no verbal que utiliza el gesto, es decir, el lenguaje del cuerpo.
Cuando nos comunicamos con otra persona normalmente utilizamos palabras ( lenguaje verbal), pero sin darnos cuenta también hacemos gestos, con la cara, las manos o con todo el cuerpo ( lenguaje gestual), que refuerzan lo que queremos expresar. Incluso podemos decir que, en la comunicación entre dos personas, el primer mensaje que llega es el gesto y después la palabra.

¿Para que sirve la expresión corporal?
La expresión corporal sirve para comunicarnos con los demás y se llama expresividad. Se pueden expresar:
-Sentimientos: amistad, odio, amor, envidia, lástima,etc
-Estados de ánimo: alegría , tristeza, indiferencia, etc
-Sensaciones: frío, calor, fatiga, etc
-Conceptos: grande, pequeño; duro, blando; alto, bajo; largo, corto; etc
-Objetos, animales, plantas, etc
-Acciones:trabajar, estudiar, comer, beber, etc
-Ideas, pensamientos, historias, etc.

Dentro de la expresión corporal podemos encontrar diferentes manifestaciones como son:
el mimo, el teatro, la danza, etc


Aquí podeis ver algunas de los desfiles organizados por los alumnos de 3º ciclo, donde ellos mismos crearon sus modelos utilizando papel higienico, papel de alumnio, papel transparente y mucha creatividad. Un gran trabajo chic@s, me ha encantando!!!!
  • Desfile de 5º B :


  • Desfile 5ºA:
  • Desfile 6º A:
  • Desfile 6ºB:

lunes, 17 de mayo de 2010

JORNADAS DE EDUCACIÓN VIAL

Desplazarnos de un sitio a otro es algo bonito y necesario, pero cuando lo hacemos por las calles de nuestro pueblo y por las carreteras tenemos que tener en cuenta que no estamos solos. Existen además otras personas que comparten con nosotros las calles. Unos lo hacen a pie: son los PEATONES y otros utilizando un vehiculo: son los CONDUCTORES O VIAJEROS.
¿Sabeis que tambien se consideran peatones a quienes empujan o arrastran un coche de niño , una silla de ruedas o cualquier otro pequeño vehiculo sin motor?
Para poder compartir mejor entre todos las calles y carreteras tenemos que ponernos de acuerdo y respetar los derechos de los demás.
Para ello se han creado unas señales y unas normas de circulación que son como las reglas de un juego que hay que respetar para desplazarnos con seguridad.
Durante la semana del 17 al 23 de Mayo se ha instalado en el colegio un circuito de educación vial que nos ayudará a asimilar mejor aquellas reglas de circulación que nos permitirán ser unos buenos peatones y unos buenos conductores.
Aquí os dejo un enlace a la página de la Dirección General de Tráfico donde podeis realizar algunas actividades interactivas.

http://www.dgt.es/educacionvial/recursos/ninos/principal.html


Me gustaría conocer vuestras opiniones sobre esta actividad.

jueves, 13 de mayo de 2010

OTRAS ACTIVIDADES

El tercer trimestre del curso está siendo un poco inusual. Desde que volvimos de las vacaciones de Semana Santa han comenzado a realizarse en el centro una serie de actividades que salén fuera de lo normal, como han sido: el desayuno saludable, la semana cultural, el día del centro, la liguilla de fútbol sala, "El atletismo divertido" y algunas cosillas más.
Me gustaría conocer vuestras opiniones sobre estas actividades, ¿que os han parecido? ¿os han gustado?
Espero vuestros comentarios.

jueves, 6 de mayo de 2010

LIGUILLA DE FUTBOL SALA "BATALLA DE PAVÍA"

Con motivo de la celebración de la Semana Cultural del Centro, hemos organizado una "Liguilla de fútbol sala" que se desarrolla durante los recreos.
Participan los alumnos y alumnas de los cursos: 3º, 4º, 5º, y 6º de primaria. en equipos mixtos.
El principal objetivo de esta liguilla es la diversión y la participación de forma deportiva de todos los alumnos interesados.
Por ahora se han disputado dos partido.
Espero que todos los equipos sigan haciendo un juego limpio, respetando a todos sus compañeros.

martes, 4 de mayo de 2010

UD 7. LOS JUEGOS Y DEPORTES ALTERNATIVOS

Durante el mes de abril hemos estado conociendo y practicando una serie de juegos y deportes, a los que se les conoce con el nombre de "Juegos y deportes alternativos".
Se les llamó "alternativos" porque constituían una opción diferente con respecto a aquellos juegos y deportes que se conocían y se practicaban en España en las clases de Educación Física, que solían ser los deportes más tradicionales como son el futbol, baloncesto, voleibol y el atletismo.
Son muchos los deportes que se encuentran dentro de los "Juegos y deportes alternativos", entre ellos podemos mencionar algunos como : badminton, indiaca, disco volador, hockey, béisbol, palas, rugby, etc.

Nosotros hemos estado practican algunos de estos juegos y hemos podido comprobar que son sencillos y divertidos.
¿Cuales de los juegos alternativos practicados os han gustado más? Espero vuestros comentarios.